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せんせいスイッチ ２
先生、いまちょっと相談いいですか？【new!】
教室と職員室を支える言語化の技術
定価2,420円（本体2,200円）
ISBN 978-4-8433-7380-4 C3337
四六判／並製╱カバー装／288頁
刊行年月 2026年10月（予定）
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本書の内容
同僚、児童生徒、保護者の多様化に対応しながら児童生徒たちのモデルとして、働き続けるために。
学校のカウンセリングルームで児童生徒や保護者、教職員から受ける相談には、集団学習の難点や、思春期特有の悩み、世代間の価値観のずれ、脳・神経由来の特性、愛着の課題、コミュニケーションの問題などがあります。さまざまな背景が複雑にからみあって、解決に時間がかかることもあります。そのなかで、コミュニケーションは、だれでも改善に向けて挑戦できることなのです。本書は、「アサーティブ」がクラスの共通言語となった４つの実例で、子どもが、そして教室がどのように変化していったのかを紹介します。
【アサーティブ】
自分の考えと感情を、相手を尊重しつつ伝えるコミュニケーションの考え方と方法。
<<27の具体的な会話例>>
● 書類の提出期限を守らない同僚
● 同僚からのセミナーのお誘い
● 残業が常態化している後輩
● ICT活用に消極的な同僚
● 他の教員の噂話をする保護者
● 生徒の意見と違う要望をする保護者
● 採点ミスの謝罪
● 授業中、目配せをする児童......etc.
●著者紹介●
谷澤久美子 たにざわ・くみこ（第１章〜第３章・第６章） 1998 年９月「心の教室相談員」から学校の中での相談のキャリアをスタート。その後、21の小学校と11の中学校、2つの小中一貫校、4つの高等学校で活動。公認心理師。特定非営利活動法人アサーティジャパン理事、認定講師。
秋保彩織 あきほ・さおり（第４章・第５章） 公立小学校教員。民間企業での勤務を経て現職。本書では、アサーティブの考え方を土台に、日々の子どもたちとの関わりの中で実践してきたことや、そこで得た気づきをまとめている。
坂本喜代子 さかもと・きよこ（第７章） 帝京大学教育学部初等教育学科教授、専門は国語科教育・コミュニケーション教育。著書『対話的コミュニケーションが生まれる国語』溪水社。東京学芸大学教育文化賞奨励賞(2003) 受賞。
目次
はじめに 社会の変化に対応するための心の拠り所
第１章 しっかり整え、しっかり働く
第２章 日常で積み重ねるアサーティブ
第３章 事例で学ぶアサーティブ
第４章 対等なひとりの人間として子どもと向き合う
第５章 「選択」する力を子どもたちへ
第６章 自己表現の権利
第７章 国語科とアサーティブの交差点